Koncentrationsbesvær i skolen

Cookie information

Vi bruger cookies til indsamling af statistik og til trafikmåling. Vi bruger informationen til forbedring af hjemmesiden. Ved at klikke videre, accepterer du brugen af cookies.
Læs mere

Koncentrationsbesvær i skolen

Her er du: Institutioner » Koncentrationsbesvær » Koncentrationsbesvær i skolen
I en skoleklasse kan der være mange elementer, som kan virkelige forstyrrende, hvis man som elev har koncentrationsbesvær. Hvis du oplever, at nogle elever har svært ved at sidde stille og virker meget forstyrrende i undervisningen, har Spektrum et bredt udsnit af hjælpemidler, som kan styrke elevens koncentrationsevne.

Filtrer produkter10

Dimseringe 6stk
55,00DKK

På fjernlager,
Rund siddepude grøn 33cm
249,00DKK

På fjernlager,
Elastiske fidgetslanger med tekstur 6stk
112,00DKK

På lager,
Bouncyband elastiksystem fra 43-60cm
205,00DKK

På fjernlager,
Rund siddepude blå 33cm
249,00DKK

På fjernlager,
Bouncyband elastiksystem fra 50-71cm
205,00DKK

På fjernlager,
Rund siddepude lilla 33cm
249,00DKK

På lager,
Sidddepude monster grøn
237,50DKK

På lager,
Siddepude basketball 33cm
249,00DKK

På lager,
Super Shiny Silver Sansebolde 4pk
~~665,00~~430,00DKK

På lager,

Koncentrationsbesvær

Koncentrationsbesvær kan have mange årsager og udmønte sig på mange forskellige måder. Det er derfor heller ikke sikkert, at forældre oplever de samme vanskeligheder med barnets koncentration i hjemmet, som der opleves i skolen, og omvendt. Hvis man oplever, at en elev har svært ved at sidde stille, er larmende eller forstyrrende for klasserummet, kan dette være tegn på koncentrationsbesvær. Det kan opleves, at eleven ikke høre fælles beskeder, ikke kan huske det lærte stof eller ikke kan overskue at lære nyt.

Hvorfor har eleven koncentrationsbesvær

Koncentrationsbesvær kan skyldes en generel udviklingsforstyrrelse som autismespektrumforstyrrelse eller andre diagnoser, som påvirker hjernens evne til at fokusere fx ADHD, ADD, depression eller angst.

Sanseforstyrrelser kan ligeledes være årsag til koncentrationsbesvær. Hvis de sanseindtryk, som hjernen registrerer er forstyrrede, fraværende eller dårlige, kan dette skabe problemer for sanseintegrationen, som er den måde hjernen oplever sanseindtryk. Sanseforstyrrelser kan opleves, hvis eleven enten er hyper eller hypo (modsat hyper) følsom på en eller flere sanser. I disse tilfælde vil eleven enten have brug for hjælpemidler til at frasortere irrelevante sanseindtryk eller til at stimulere den/de sanser, som er understimulerede. Sanseforstyrrelser kan bevirke, at eleven har svært ved at være i den sociale ramme, som skolen udgør fordi eleven ikke høre fælles beskeder. Når læreren eller pædagogen sender en fælles besked ud i klasserummet, er der simpelthen for meget støj på linjen aka. sansestimuli, til at beskeden når frem til eleven og bliver integreret i elevens hukommelse.

Hvad kan man gøre for at afhjælpe koncentrationsbesvær

For at hjælpe eleven bedste muligt, er det en god idé at sikre sig, at der er en fornuftig base for, at hjernen har overskud til koncentration i forbindelse med indlæring. Dette overskud kan skabes via struktur og forudsigelighed, så eleven ikke skal bruge unødig tankevirksomhed på, at forsøge at regne aktiviteten, dagen eller ugen ud.

Hos Spektrum Shop har vi et bredt udsnit af strukturværktøjer og sansestimulerende produkter, herunder følger et lille udpluk af disse.

Boardmaker: Et visualiseringsværktøj som både kan bruges digitalt og manuelt. Boardmaker bruges til at lave skemaer og visualisere aktiviteter for en time, en dagen, ugen eller så langt frem du ønsker det.

Talende piktogrammer: Her er det muligt at indsætte 6 piktogrammer og indtale lyd, som eleven kan afspille. Hvis eleven kun kan rumme et skema, som er meget kort og simpelt, men har gavn af både at få beskeder visuelt og gennem lyd, kan det talende piktogram være en succes.

Time Timer: Visualisere at tiden går. Som tiden går mindskes den røde farve og på den måde bliver det tydeliggjort at tiden flytter sig. Kan benyttes til at vise, hvor længe en aktivitet eller pause er i gang.

Siddepuder: I skolen er der forventning om en del stillesiddende aktiviteter, hvis eleven har svært ved dette, kan en sansestimulerende siddepude være svaret. Puden indeholder kugler, som flytter sig i takt med kroppen, hvilket stimulerer kroppen til hele tiden at være lidt i bevægelse. Disse konstante små bevægelser kan for nogle elever virke beroligende og skabe overskud til længere tids fokus.

Tangles: Er det vi kalder en dimse ting. En dimse ting er noget, eleven kan sidde med i hænderne, men som ikke forstyrrer resten af klassen. Dimse ting stimulere taktilt og hjælper eleven med at komme af med uro samtidig med, at eleven kan sidde og være en del af undervisningen. Vi sælger dimse ting i mange forskellige former og farver.