Bøger om Pædagogik

Hvordan kan pædagogiske strategier fremme inklusion i daginstitutioner?
Inklusion er en naturlig del af hverdagen i daginstitutioner. At arbejde inkluderende kræver en bevidst pædagogisk tilgang og inspiration til pædagogiske aktiviteter. Bogen "Inklusion i daginstitutionen - Om at udvikle inkluderende læringsmiljøer", af Anne Marie Marquardsen beskriver hvordan man kan skabe inkluderende læringsmiljøer og aktiviteter. Bogen beskriver bl.a. de udfordringer, børn kan have, og den kob­ler teoretisk viden med praktisk pædagogik og pædagogiske aktiviteter.

Hvordan styrker du udviklingen som forældre eller pårørende? 
For at styrke børns udvikling spiller forældre og pårørende en afgørende rolle. Det starter med at forstå og støtte barnets individuelle behov og lære. En effektiv metode til at opnå dette er ved at anvende evidensbaserede pædagogiske tilgange og teknikker, som kan tilpasses til hvert enkelt barns unikke forudsætninger. Bogen "HÅNDTERE, EVALUERE, FORANDRE" af Bo Hejlskov Elvén og Anna Sjölund beskriver værdifulde strategier og værktøjer for forældre og pårørende, der ønsker at fremme positiv adfærd og håndtere udfordringer på en konstruktiv måde.

Hvordan forebygges uro og konflikter i hverdagen? 
For at forebygge uro og konflikter i hverdagen, introducerer bogen "Adfærdsproblemer i vuggestuen og børnehaven" af Bo Hejlskov Elvėn og David Edfelt 17 praktiske principper, som klargør hvad konflikter er, hvorfor de opstår, og hvordan pædagoger kan håndtere og løse disse. Bogen benytter en low arousal-tilgang til pædagogik, der fokuserer på at tilpasse krav og effektivt håndtere konfliktsituationer. Bogen henvender sig til pædagoger, ledere og andet personale, som arbejder i vuggestuer og børnehaver.