Mig og min ADHD - arbejdsbog

Mig og min ADHD - arbejdsbog
Af Martin A. Brendstrup og Lisbeth Elmgaard Jensen

Når barnet lærer sig selv bedre at kende, bliver det lettere for det at handle på sine udfordringer – det er grundpillen i denne bog, der er en arbejdsbog for barnet med ADHD. Til bogen hører en vejledning til den voksne.

Materialet udspringer af et inklusionsprojekt for børn med ADHD (kaldet SAFIR), som har kørt med succes i Rudersdal Kommune. Forståelsesrammen er personligheds- og udviklingspsykologisk, og målet er at bibringe barnet selvbevidsthed og handlekraft, så det lærer at mestre sine udfordringer i forhold til læring og sociale kompetencer både i skole og fritid. Barnets arbejdsbog indeholder bl.a.:
Husketavle – hvad er jeg god til?
På hvilken måde driller min ADHD mig?
Skal min klasse vide, at jeg har ADHD?
Min impulsivitet
Min koncentration
Hvordan tæmmer jeg min vrede?
Bogen henvender sig til børn fra otte år og op – og ikke mindst til deres lærere, psykologer, pædagoger og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn med ADHD.

Forfatterinfo:
Martin Bredstrup er uddannet psykolog og specialist i børneneuropsykologi. Han har i mange år arbejdet i ADHD Ambulatoriet under børne- og ungepsykiatrien i Hillerød.
Lisbeth Elmgaard Jensen er psykiatrisk sygeplejekonsulent og uddannet sygeplejerske. Hun har i en årrække arbejdet i ADHD Ambulatoriet under børne- og ungepsykiatrien i Hillerød.


Anmeldercitater:
»Der findes efterhånden flere danske bøger om børn med ADHD, men jeg har endnu ikke set en vejlednings- og arbejdsbog, der giver så konkrete anvisninger i en så pædagogisk og positiv ånd. Det var en meget positiv oplevelse at læse bøgerne«.
Jette Vorup, psykolog
»En lækker lille bog der er skrevet i et letlæselig og letforståeligt sprog. Vejledningsbog og arbejdsbog hænger godt sammen, så materialet er let tilgængelig med mange gode konkrete opgaver, som man kan samarbejde med det enkelte barn omkring«.
Søs Wang-holm, specialpædagog
»Forfatterne har formået at skabe et godt værktøj til de mange fagpersoner der arbejder med børn og unge med ADHD. Mange forældre vil ligeledes kunne have glæde af bogen. […] Jeg glæder mig til at afprøve bogen i praksis på den behandlingsskole, hvor jeg underviser, og vil helt sikkert anbefale den til mine kollegaer, samt interne og eksterne samarbejdspartnere«.
Dorthe Skovborg, forfatter, specialunderviser og socialpædagog
»En bog som denne burde være et primært værktøj på skoler og institutioner, hvor der er tid til at en voksen arbejder med barnet. En kæmpe anbefaling herfra!«.
Marie Warthoe Svensson, pædagogisk afdelingsleder