Autismevenlig pædagogik

Hvordan motiverer man bedst børn og unge med autisme til at deltage i hverdagens aktiviteter – både i skolen, derhjemme og i fritiden?
I Autismevenlig pædagogik deler historielærer og autismespecialist Kobe Vanroy sin viden og erfaring med at skabe motivation på en autismevenlig måde. Bogen bygger på selvbestemmelsesteori, positiv psykologi og løsningsfokuseret arbejde og giver forældre, lærere og pædagoger praktiske redskaber til at forstå og støtte børn og unge med autisme.

Bogen er fyldt med eksempler fra hverdagen og tilbyder enkle, men effektive strategier, der kan anvendes i mange forskellige sammenhænge.
Uanset om du er erfaren underviser eller nybegynder inden for det pædagogiske arbejde, vil du finde konkrete tips, der kan hjælpe med at skabe struktur, tydelighed og motivation hos børn og unge med autisme.

Specialkonsulent Lars Thomsen beskriver bogen som en, der “fra første til sidste side emmer af indsigt, forståelse og viden” og giver værdifulde redskaber til at optimere livskvaliteten for børn og unge med autisme.