Hvordan arbejder Low arousal?

Hjernen er menneskets øverste styresystem. Den almindeligt fungerende hjerne modtager, forarbejder, erkender og behandler de indtryk, nervesystemet sender. Det er et evig ping-pong-spil mellem input og output. Hjernen modtager og reagerer. Er der forstyrrelser i opfattelsen af impulserne - såvel fra det motoriske som det sensoriske system - kan der opstå et overload af informationer. Populært sagt, brænder hjernen sammen. Den er ikke længere i stand til at opretholde sin normale funktion. Informationerne kører sammen og stresser personen. Når der samtidig ikke er kapacitet længere til at forholde sig rationelt, styrer emotionerne uden filter. Det er i dette felt, der opstår situationer, som nemt ender i aggression eller magtanvendelse.
 

Uddannelsen klæder jer i den enkelte institution eller organisation på til disse situationer. Til jeres møde med mennesker, der har svært ved at håndtere deres følelser og hvis mentale system er på overarbejde. Til tilspidsede situationer med borgere, der reagerer uhensigtsmæssigt og kan være udadreagerende og aggressive. Ofte handler denne adfærd om, at den enkelte oplever sin hverdag som meningsløst. Eller fyldt med uoverkommelige krav. Her er løsningen er at tilrettelægge en dagligdag, der mindsker krav og stress. Med andre ord: Low Arousal.

Princippet i pædagogikken er, at det er verden omkring borgeren, der skal tilpasses. Ikke borgeren. Vi arbejder med udgangspunkt i det enkelte menneske og den enkelte situation. Her er ingen one-size-fits-all-løsninger. Vi skal i samarbejde med borgeren erkende vores og dennes handlemønstre og afdække hans eller hendes behov. Samtidig arbejder vi på tværs og danner et fælles kollegialt grundlag, alle arbejder ud fra. Det skaber tryghed og tillid for begge parter: både borgeren og personalet.

Hvad får I ud af kurset?

Vores kurser er skræddersyet til jeres behov og udfordringer. I lærer om Low Arousal-systemet og hvordan I implementerer teknikkerne i jeres institution eller organisation. Den teoretiske viden, som I får gennem undervisningen, bliver omsat til praktiske forhold. Der vil indgå konkrete øvelser i at bruge systemet, og I kommer til at arbejde med jeres egen selvforståelse og erkendelse af egne hændelsesmønstre. Samtidig får I indsigt i, hvordan I fremover selv kan evaluere de kriser, der opstår hos jer. I får nye redskaber til at danne nye vaner og en mere ensartet tilgang til borgerne kollegaerne imellem.

Hvad er Low Arousal?

Low arousal er praksisnær relationspædagogik. Som tager udgangspunkt i respekt for den enkelte og dennes ret til at bestemme over sit eget liv. Dette værktøj går ud fra den præmis, at voldsomme emotionelle reaktioner er tegn på overstimulation samt at hverdagen stiller for mange krav, der ikke kan imødekommes. Et menneske, der hverken føler sig mødt, set, hørt eller inddraget, reagerer negativt. Tilsammen skabes en uhensigtsmæssig stresstilstand, som skal brydes.

Ordret betyder ’arousal’ parathedstilstand, vågenhed eller modtagelighed for sanseindtryk. Det gælder om at nedbringe det forhøjede alarmberedskab. Nøgleordene er stressreduktion og kravtilpasning. På kurset lærer du og dine kolleger at afdække, håndtere og nedtrappe en truende konflikt. Forløbet bliver tilrettelagt efter jeres behov og ud fra de udfordringer, I står med i hverdagen. I arbejder med at undgå voldelige hændelser, magtanvendelser og situationer, som skræmmer både borgere og professionelle.

Hvordan virker Low Arousal?

Vi taler om tre niveauer inden for Arousal: hyperarousal, toleranceområdet og hypoarousal. Hyper betyder for meget, hypo for lidt. Hyperarousal er et faremoment. Vi er i det røde felt, hvor sansepåvirkningerne er så mange, at hjernen ikke kan håndtere dem længere. Det er her, risikoen for konflikter og magtanvendelser ligger. Toleranceområdet er det felt, hvor der hverken er for mange eller for få stimuli. Hvor der er basis for en udviklende og fremadrettet pædagogisk indsats. Det er det område, vi sigter mod.

Med Low Arousal afdækker I de årsager og udløsende faktorer, der ligger bag den uhensigtsmæssige reaktion. Krisen bliver analyseret og evalueret. Den pædagogiske indsats tilbyder ingen generelle løsninger, men en nøje afstemt individuel tilgang. I fokuserer på den enkeltes funktionsniveau og hvordan han eller hun gerne vil leve sit liv. Etik og respekt er vigtige hjørnesten i arbejdet. I opnår at berolige den underliggende parathedstilstand og dermed den aggressive adfærd. I stedet får I mulighed for at danne konstruktive relationer.

I fællesskab tilrettelægger i en ny dagligdag med overskuelige krav, der svarer til den enkeltes funktionsniveau og ønsker. I giver borgeren ansvar og kontrol tilbage over sit eget liv. På den måde bliver han/hun en aktiv sparringspartner, der byder ind med det, han/hun magter og kan. I gensidig respekt og tillid til hinanden opnår I et frugtbart samarbejde, der skaber overskud til at indgå i positive sammenhænge.

Hvem henvender kurset sig til?

Målgruppen for kurserne er alle fagprofessionelle, der arbejder med mennesker med udviklingsforstyrrelser, autismespektrumforstyrrelser, ADHD, indlæringsvanskeligheder, neuropsykiatriske problemstillinger eller udviklingshæmninger.
I fokus er skoler, skolefritidsordninger, opholdssteder, bosteder, værksteder, sygehuse, plejehjem, herberger, fixerum og lignende institutioner.

Low arousal kursuset arbejder med alle aldersklasser: børn, unge, voksne og ældre på alle funktionsniveauer.

Vi har følgende målrettede kurser:

• ​​​Konflikthåndtering kurser
• Magtanvendelse kurser

Er du interesseret i nogle af vores andre kurser kan du finde dem her: 
Kat-kassen kurser
Lets Visualize kurser
Boardmaker kurser